Затвори рекламата

Когато Petr Mára откри тазгодишния iCON Prague, той заяви, че целта на цялото събитие е не само да представи различни продукти и услуги, но преди всичко да покаже как работят тези неща. И думите му бяха перфектно изпълнени от първия говорител в поредицата – Крис Грифитс.

Практически непознат в чешката среда – все пак имаше премиера и в iCON в Чехия – англичанинът блестящо демонстрира в лекциите си как да използваме мисловни карти в ежедневния личен и професионален живот, които могат да бъдат доста различни, по-добри и по-продуктивни благодарение на тях. Крис Грифитс, близък сътрудник на Тони Бюзън, бащата на мисловните карти, каза в началото какъв е обикновено най-големият проблем с мисловните карти: че те много често биват неразбрани и злоупотребявани.

В същото време, ако ги хванете, те са отличен инструмент както за памет, така и за творчество. Според Грифитс, който е в индустрията от дълго време и много интензивно, мисловните карти могат да увеличат продуктивността ви с до 20 процента, ако ги включите в работния си процес по подходящ начин. Това е доста значителен брой, като се има предвид, че мисловните карти са, много грубо казано, просто още един стил на водене на бележки. В края на краищата Крис потвърди това, когато каза, че както можете да си водите бележки навсякъде, така можете също да правите мисловни карти за всичко. Той отговаряше на въпрос дали има област, в която не могат да се използват мисловни карти.

Ползата от мисловните карти е, че те помагат на вашето мислене и креативност. Той също така служи като отличен инструмент за запаметяване. В простите карти можете да записвате съдържанието на лекции, съдържанието на отделни глави в книга и други подробности, които обаче иначе ще забравите до 80 процента до следващия ден. Въпреки това, ако запишете всяка важна част в нов клон, можете да се върнете към вашата мисловна карта по всяко време в бъдеще и веднага ще разберете за какво става въпрос. Безценни добавки към такива карти са различни картинки и миниатюри, на които паметта ви реагира дори по-добре, отколкото на текст. В крайна сметка цялата мисловна карта е една голяма картина като резултат и мозъкът има по-лесна работа да я запомни. Или да си спомня по-бързо по-късно.

Когато създавате мисловни карти, е важно да запомните, че това е доста интимно и лично нещо. По правило такива карти не работят за няколко души, а само за този, който е създал картата с мислите си. Ето защо не е нужно да се стеснявате да рисувате всякакви картини в тях, дори и да нямате графичен талант, защото те предизвикват различни асоциации много ефективно. Мисловната карта е предназначена предимно за вас и не е необходимо да я показвате на никого.

Но не е като мисловните карти да не могат да се използват за повече хора. За Грифитс те са безценна помощ, например, по време на коучинг, когато той използва мисловни карти, за да открие силните и слабите им страни заедно с мениджърите, върху които след това се опитва да работи. В този момент, например, двете страни носят мисловна карта на такава среща и се опитват да стигнат до някакви заключения, като се сравняват помежду си.

Класическите бележки вероятно биха могли да послужат за такава цел, но Грифитс се застъпва за мисловните карти. Благодарение на простите пароли, от които картите трябва да се състоят основно (няма нужда от дълги текстове в клоновете), човек може евентуално да стигне до много по-подробен и конкретен анализ, например на себе си. Същият принцип се прилага за мисловни карти на проекти, както и за SWOT анализи, когато може да бъде много по-продуктивно да се създаде мисловна карта за слаби и силни страни и други, отколкото просто да се записват в ясно дефинирани „кошчета“ и точки.

Това, което също е важно за мисловните карти - и Крис Грифитс често споменава това - е колко свобода давате на мозъка си, когато мислите. Най-добрите идеи идват, когато не сте концентрирани. За съжаление, образователната система работи напълно срещу този факт, който, напротив, кара учениците да се концентрират все повече и повече при решаването на задачи, което означава, че се използва само малка част от капацитета на мозъка и ние практически не позволяваме на 95 процента от съзнанието се откроява. На учениците също не се дават никакви творчески и „мислещи“ часове, които да им помогнат да развият собствената си креативност.

За това допринасят поне мисловните карти, където благодарение на различни пароли и текущо създадени асоциации можете сравнително лесно да стигнете до същността на конкретен проблем или развиваща се идея. Просто си починете и оставете мозъка си да мисли. Ето защо, например, Грифитс предпочита хората да създават мисловни карти, ако иска да види резултатите от тях, винаги поне до втория ден, защото тогава те могат да подходят към цялото нещо с ясна глава и пълни с нови идеи и мисли.

.