Дейвид Ханак През пролетта Apple организира специална "училищна" презентация, на която видяхме представянето на новия iPad. Освен това обаче събитието беше посветено предимно на ученици и учители. За последните Apple навремето представи приложението Schoolwork, което трябва да улесни много практическите задачи за тях. Днес беше официалното откриване.
Може да бъде те интересуват
Приложението Schoolwork е основно „мениджър на класната стая“ за всеки учител. Позволява масова или селективна комуникация с учениците, възлагане на задачи, записване и записване на оценки и много други функции, които улесняват живота на учителите в практиката. Приложението може да работи с различни формати на документи, интернет връзки и много други инструменти, необходими на учителя, за да се свърже със своите ученици. Schoolwork обаче не е само едностранно приложение, но и учениците могат да използват неговия потенциал. С Schoolwork учениците могат да следят своите оценки, изпълнени и незавършени задачи, както и да се свързват с учители и да искат помощ, например за домашна работа.
Официални изображения от тази екосистема:
Фото галерия
Училищната работа работи с приложението Classroom, така че учителите могат да имат перфектен преглед на това, което техните ученици правят на своите iPad. Цялата екосистема от инструменти за обучение и приложения на Apple е доста сложна, както можете да видите сами специален микросайт, които Apple създаде за тези нужди. Приложението Schoolwork в момента е във фаза на тестване и може да се очаква да започне да работи в началото на следващата учебна година, заедно с пускането на iOS 12.
Може да бъде те интересуват
На теория това е много успешна и потенциално изключително полезна концепция. Проблемът е, че за да се използват смислено такива инструменти, целият клас трябва да е съвместим с тях. Така че на практика това означава, че всеки ученик трябва да има свой собствен iPad със собствен Apple ID. Това е сравнително футуристична идея, която може да работи само в много малък брой училища (главно в САЩ). Въпреки това, ако тези условия са изпълнени и както учителите, така и учениците са насочени да работят в тази екосистема, това трябва да бъде много интересен и интерактивен начин на преподаване. Въпреки това, за повечето от нас (или нашите [потенциални] деца) това е реалност, която е далеч в далечното бъдеще.
